手机电玩城主页的Aspire内部补助计划提供的研究,学术研究和创造性活动方面资金的教师,专业的工作人员,和学生支持项目。

ASPIRE奖项推进最终寻求外部资金的机构赞助的目标。

提供补助金

学院

重印支持(PDF)

为教师寻找有关出版,重印,和版面费支持向往报价转载/发表支持计划。工作必须被接受发表,或发表在一本备受或其他学术期刊。最高奖励是每个财政年度笔者$ 500。 本次比赛的截止日期为每个月的15号学到更多.

旅行支持 (PDF)

教员找去旅行为确保外部资金的目的或支持的外部提案。资金可用于旅行主要是为了与资助机构或基金会的项目官员面对面的面对面会议的相关费用。对这一计划的最高奖励为$ 500。 本次比赛的截止日期为每个月的15号学到更多.

国际旅行

为终身教授和终身教授成员寻求出国进行学术或创造性活动ASPIRE提供国际旅行计划。 截止日期是双月和每个月的第一天。 学到更多。

霍利斯基金

教师和研究生谁计划进行基于心理学的研究项目可以申请立志霍利斯基金竞争。从任何部门建议可能只要研究是基于心理学提交。 本基金截止日期为10月1日和4月1日 学到更多.

 

启动程序

ASPIRE致力于支持新的任期轨道教职员工助推他们的研究和艺术创作的议程。在启动程序协助采购物资,研究相关项目的新教师,并通过提供一次性补助SEET旅行协助。 对这一计划的截止日期是10月10日学到更多.

青年教师研究

立志为客户提供调研竞赛初中教师为研究结果,这将导致从外部筹资机构进一步支持提供种子资金。 预提交检讨是由于12月15日的最后截止日期是1月8日。 学到更多.

青年教师美术创作

在ASPIRE初中教师创造性的艺术计划提供种子资金支持和发展的研究和创作活动领域的项目。 预提交检讨是由于12月15日的最后截止日期是1月8日。 学到更多.

提前计划

任职或任期轨道教职员工和专业人员准备提出建议,外部赞助商可以申请提前计划。该计划旨在鼓励并通过在标书制定和支持正在进行的研究提供支持各种级别提升到外部赞助商的建议提交。 对这一计划的截止日期是11月1日和3月1日。 学到更多.

创建程序

在创建计划旨在鼓励任期或终身教职教师的艺术性和创造性的努力。该计划希望支持那些在艺术,舞蹈,设计,民俗,文学和更多领域的作品的创作和展示。 对这一计划的截止日期是11月1日和3月1日。 学到更多.

学生研究

提交研究竞争项目涉及的研究或发现,将产生新的见解,理论,或将在学科内还是在社会上这样的知识运用到解决问题的过程。 学到更多.

学生创意艺术

学生创意艺术计划提供给那些提出创新的原创艺术作品的创作和/或呈现项目的支持。符合条件的艺术创作项目包括艺术教育,舞蹈,文学,媒体艺术,音乐,等等。 学到更多.

学生旅游(PDF)

学生旅游程序可用于 目前就读 学生无论是球的状态,伯里斯实验室的学校或学院印第安纳存在的作品在专业会议,或执行或展示创意作品。最高奖励是研究生700 $和本科/高中生100 $。本次比赛仅限于 邀请 论文,海报,创作的作品,表演或演讲。截止时间为每月15日。 学到更多.

霍利斯基金

教师和研究生谁计划进行基于心理学的研究项目可以申请立志霍利斯基金竞争。从任何部门建议可能只要研究是基于心理学提交。 本基金截止日期为10月1日和4月1日 学到更多.