乔恩·克劳森

乔恩·克劳森

seconday教育教育技术系副教授

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有关乔恩·克劳森

Jon M. Clausen is an Associate Professor of Educational Technology and Secondary Education. He also serves as the Director of the Educational Technology programs and is the Advisor & Coordinator for the Masters of Arts in Curriculum and 教育al Technology.

博士。克劳森持有的理念与课程的重点和教学技术爱荷华州立大学,在那里他还担任实验室协调员中心技术的手机网络电玩城和教学(ctlt)博士学位。他赢得了他的主人在中学教育程度与内布拉斯加大学奥马哈大学的教学技术的重视。他的学士学位是来自南达科他州的大学。他是前高中老师,有超过15年的教学经验都在中学和中学后的教学环境。 

博士。克劳森教授和从事研究的教师教育和教育技术的领域。他的主要焦点是对教师的手机网络电玩城和发展,以及环境如何教学的支持技术的融合会导致教师的教学实践观念的转变。他还参与了几个身临其境的手机网络电玩城项目。
有关DR的介绍。克劳森的研究和专业工作可以位于,//drjmclausen.com

按照他的Twitter:@asknquestions
@edtecbsu

专业经验

副教授,手机网络电玩城,师范学院,教育研究部门

教师教育(aacte)的书“转变教师教育为社会正义” 2017年优秀图书奖的学院协会。书中描写社会SCC项目范围内的学校,并提供指导,谁想要开发社区从事教师教育候选人教师教育课程。书中还介绍了技术如何各种集成到手机网络电玩城过程中,并作为教师教育候选人认知工具。

教师教育(aacte)支持多元文化的教育和多样性奖最佳实践学院协会。
球状态和社区计划的框架内,学校为我们的开发社区从事教师教育候选人的工作2017年aacte会议很荣幸

美国教育研究协会,师ķ。创新教师教育奖多样性研究。社区计划的上下文中的学校。

导演,nestt手机网络电玩城实验室
项目协调人,教育技术学
项目总监,在课程设置和教育技术艺术大师
手机电玩城主页,师范学院,教育研究部门

教育

pH值。 d。在课程设置和教学技术

爱荷华州立大学,爱荷华州艾姆斯

在中等教育M.S

内布拉斯加大学 - 奥马哈,内布拉斯加州奥马哈

学士学位政治学

南达科他州,朱红,南达科他大学

研究和出版物

克劳森,J.M.,博思威克,一个。,finsness,即,木匠,J。,德巴克,T。 (2017年)。 TPACK领导行动专栏实现:诊断,反思和改造。在高校教师教育协会年会上的互动对话会议。佛罗里达州坦帕

克劳森,J。米(2016)。专业开发差异化和数字化。建议提交给教务长的身临其境的手机网络电玩城积极性,手机电玩城主页。 (资助,$ 22089)。

克劳森,J.M.,mucherah,瓦特,齐格蒙特,即,克拉克,页,坦科克,S。 (2016)。 通过一个基于社区的教师教育课程的候选人的发展和变化:概念框架的手机网络电玩城。纸在美国教育研究协会,华盛顿特区的年度会议上提出

齐格蒙特,即,克拉克,页,与克劳森,J.M.,mucherah,瓦特,坦科克,S。 (2015年)。 社会正义转变教师教育。纽约州纽约市:教师学院出版社。


课程安排
课程 没有。 部分 位置
博士生dissertatio 799 621 0000 - 0000
CURR的整合 350 1 1400年至1515年 Ť[R TC,房间230
CURR lrnng的INTEG 650 800 0000 - 0000 醇,房在线