朝着更具包容性教室趋势和学生患有或有情绪和行为障碍(EBD)风险的主流是创造谁拥有专业知识和技能,以满足这部分人群的独特需求教师的需求。

重点是情绪和行为障碍,尽管需求较高的教育提供课程的少数机构,根据教育美国协会为就业(AAEE)。事实上,这需要在EBD受过专门训练的从业人员大大超过了专家的供应,根据AAEE。

这个程序是完全提供 线上.

是什么样子追求情感和行为障碍毕业证

在本地和全国,学校需要教师的专业准备,以满足学生的需要,或有EBD风险。

在EBD球状态的在线学位证书是专为那些在教育本科或研究生学历,心理学,刑事司法,社会工作,言语/语言,或密切相关的领域。它也可以向特殊教育教师,社会工作者,警察和少年司法系统人员。

该计划侧重于教育服务与情绪和/或行为的条件个人设计,他们的教育性能产生负面影响。我们的证书课程会教您识别,评估和评价学生和行为;制定个别教育计划和行为干预计划;和设计,实施和评估患有或有风险EBD个体证据为基础的教学策略和干预措施。

课程内容还包括在EBD的领域的历史发展;法律和公共政策有关的教育和治疗带EBD的个体;识别,评估,以及学生与行为的评价;以证据为基础的学术和行为干预;和方案规划和发展。

你可以在任何学期开始的证书课程,你可以在一年内完成该计划。

课程要求

中途硕士

在情绪和行为障碍球状态的在线学位证书将让你中途有30学分 硕士特殊教育学位.

本次毕业证需要以下课程:

  • SPCE 632介绍情绪和行为障碍(3个学分) 
  • SPCE 634名教育学生情绪和行为障碍(3个学分)
  • SPCE 635个高级研究EBD(3个学分)
  • SPCE 604个应用行为分析教师(3个学分)
  • EDP​​S 606人的手机网络电玩城和成就动机(3个学分)

对于计划要求和课程的完整列表,请参阅课程目录。

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