如果你准备把在学校系统新的领导作用,但要做到这一点你自己的条件,手机电玩城主页,为您提供最定制大师之一是在全国基础教育课程教育。

你可以选择集中度与你的学术优势和兴趣对齐,无论是幼儿教育,小学教育,或读/读写指令。

trophyU.S. News & World Report 一直名列手机电玩城主页在全美最好的在线研究生教育计划。

大约350名学生在追求球状态的在线基础教育硕士学位和/或研究生证书。

自闭症,教育技术教师,资优教育(高能力),人的发展和手机网络电玩城,中学教育,针对干预,英语:如果你想选择一个专业领域,你可以从其他重点领域,如选择作为一种新的语言,等等。

硕士学位的完成不会导致初始执照。 

项目联系人

贝基druetzler
学术顾问

琳达·马丁
研究生课程主任

是什么样子的基础教育追求教育(MAE)艺术的网上高手

球状态的 高校教师 排名前25的国家为它提供国家认可的教育项目的数目。从亲密互动类创新和激励教师,球状态的主人在基础教育等优势值得总结。

小,互动类

  • 以确保与同龄人最大程度的互动和协作,班级平均约20名学生。
  • 你的同学将来自全国各地的雄心勃勃的教育专业人员。
  • 您将从教授谁是各自领域的专家手机网络电玩城。我们的教授教小学教室,并设计他们的课程和你在一起,一个活跃的专业基础教育,记在心里。
  • 你会在这是为了有直接适用于当前的课堂情境课程,你的教授和同学经常互动。

技术领先者

  • 这个方案是在网络教育的创新领导者。 
  • 所有的球状态的现场技术资源提供给您在线。

信誉谈

  • 在教育全国领先,球州立师范学院已自1990年代后期,如今提供在线教师 - 并在全国管理员准备的最大的阵列的一个提供在线课程。所以,你可以放心,我们的教授在课程教材的在线交付经验和技能。
  • 我们的校友填写跨越印第安纳州和美国行政管理和教学岗位。
  • 球状态是的一个构件 质量事项程序,其设置的在线和混合式手机网络电玩城的最佳实践国家认可的标准。
  • 我们还提供了博士和教育学博士在基础教育。联系 博士。琳达·马丁 了解更多信息。

印第安纳教师

  • 如果你是一个印第安纳州的老师,大师的基础教育是实现当你赚我们的集中地之一的程度上赚你的教学执照10年重建的一个步骤。
  • 程序与印第安纳州的教师绩效考核模型兼容。  

认可,核准,或由认可:

  • 理事会教育家编写的认可(CAEP)
  • 高等教育委员会  
  • 国际扫盲协会(ILA)
  • 印第安纳州读数关联(ISRA)
  • 国家协会为幼儿的教育(NAEYC)
  • 印第安纳协会幼儿的教育(iaeyc)
  • 协会儿童教育国际(ACEI)

你可能需要更新你在某一专业领域的知识(15学分的研究生水平证书)和未完成整个硕士学位。证书课程有独立的研究生入学流程,课程批准证书课程完成后可应用到美。一旦完成,你的证书将在您的正式成绩单大学被列。

研究生证书的完成不会导致初始执照。 

球状态下成立,成为1918年一个教师的大学,所以老师教育我们从一开始就校园有独特的作用。我们的教师教育针对每个学生的专业需要在教育领域创造未来的领导者。

而你是一个学生在节目中,你将被视为由我们的教师专业的教育工作者,以及与谁你必须频繁互动以教师为同学。同样的球状态教授谁在校园任教,和所有的人有博士学位,导师会和你鼓励你使用你自己的课堂经验教训。

需要更多的理由来考虑基础教育球状态下的研究生课程?

课程要求

一旦考上了硕士课程,你将幼儿教育选择浓度,读/读写指令,或小学教育。您也可以申请毕业证或选择一个专业的对焦区域。

为必修课程及其说明的完整列表,请参阅课程目录。

查看目录

早期儿童教育

在教育硕士在幼儿教育浓度 (30个学分)

这个程序可以帮助您建立儿童引人注目的手机网络电玩城环境,从出生到8岁,其中包括早期识字的发展,儿童发展,课堂创造力,家庭和社区伙伴关系在儿童早期教育计划的角色。

该集中区达到并超过国家认可要求儿童早期项目管理者完成至少9学分,或至少144时钟小时,在行政,管理等领域,以及幼儿教育的领导。 

硕士学位的完成不会导致初始执照。

你将采取的课程

  • ecyf 630学校,家庭和社区的合作伙伴关系(3个学分)
  • ecyf 640幼儿教育(3个学分)
  • ecyf 641幼儿教育计划领导(3个学分)或ecyf 649婴幼儿的教育(3个学分)或ecyf 672指导幼儿教育专业(3个学分)
  • 在婴幼儿期ecyf 648打法和创造力(3个学分)
  • 幼儿ecyf 651个教育计划(3个学分) - 前提ecyf 640
  • ecyf 653的观察和评估幼儿(3个学分)
  • 埃德尔644教育一个多样化的社会(3个学分)
  • 埃德尔676研究在基础教育(3个学分)
  • EDP​​S 627儿童发展(3个学分)
  • EDRD 615早期识字发展(3个学分)

与集中教育硕士在读/识字 (30个学分)

识字教学是在今天的学校文化的一个核心问题。作为一名教师,你都面临着需要识字和发达的决策能力有深刻的理解日益复杂的需求。

你师傅的读/读写指令集中的小学教育会为你提供必要帮助孩子实践技能成功在阅读,写作和语言艺术。

硕士学位的完成不会导致初始执照。

你将采取的课程

  • 埃德尔676研究在基础教育(3个学分)
  • EDRD在小学610教学素养(3个学分)
  • EDRD 620学科和集成识字在小学教室(3个学分)或 EDRD 615早期识字(3个学分)
  • EDRD 624在扫盲计划整合技术(3个学分)
  • EDRD 627教学素养多样手机网络电玩城者(3个学分)
  • 阅读EDRD 630个心理基础(3个学分)
  • 记录仪645对历史的解读(3个学分)
  • 记录仪650的组织和支持学校的阅读计划(3个学分)或EDRD识字640个目前的趋势和问题(3个学分)
  • EDRD 680教室扫盲评估(3个学分) - 前提EDRD 610或620
  • EDRD 685种先进的教学方法,语言艺术(3个学分)

在教育硕士在小学教育浓度 (30个学分)

而掌握具体的课堂教学技能是成为一个有效的教师至关重要的,你还需要知道教育在当今多元化社会中的作用,数据驱动评估的重要性,以及如何利用技术支持教学和手机网络电玩城经验。

此浓度有助于提高今天的老师领导的日常实践。

硕士学位的完成不会导致初始执照。 球状态的 基础教育 - 转变教学 计划准备谁在其他方面度到小学教专业人士。

你将采取的课程

  • 在基础教育埃德尔600个基本概念(3个学分)
  • EDP​​S 603人的生长发育(3个学分)或EDPS 627儿童发展(3个学分)
  • 记录仪610的在小学阅读教学(3个学分)
  • 埃德尔626纪律和课堂管理(3个学分)
  • ecyf 630学校,家庭和社区的合作伙伴关系(3个学分)
  • 埃德尔644教育一个多样化的社会(3个学分) 
  • 埃德尔在小学课堂分化655个原则(3个学分)或埃德尔657开发,实施,小学课堂计划和评估(3个学分)
  • 在教室埃德尔660有效利用技术(3个学分)
  • 埃德尔663了解数据,告知教学和小学手机网络电玩城(3个学分)
  • 埃德尔676研究在基础教育(3个学分)

专业化也可以给您灵活地定制硕士学位,以满足特定的职业目标。

可能的特色可能包括: 

证书选项

在一个专业领域接收证书不是自动的,并且需要一个单独的毕业生应用。你必须申请证书,有它在你的成绩单上市。

硕士学位和/或研究生证书的完成不会导致初始执照。

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准备申请?

你首先要检查是否满足球状态研究生院的入学要求。那么你可以申请。

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