主题: 行政的, 高校教师, 科学与人文学院

二○一五年十月二十零日

Ball State graduate Dustin Gilmer receives his degree from Dean Roger Lavery while President Paul W. Ferguson looks on
球状态毕业生达斯汀·吉尔默从院长罗杰·拉维而总统保罗·W而接收他的程度。弗格森秋天开始2014在外观上。

运行良好的残疾人服务机构,公共设施和私人房间 - 具有较强的学术节目一起 - 可能是关键,以帮助谁使用轮椅的学生在校园里获得成功,说从手机网络电玩城的一份新报告。

本科轮椅使用者的预注册的考虑和他们的岗位招生过渡”审查高中生如何选择一所大学,他们如何适应大学。这项研究最近被中学后教育和残疾的杂志上发表。

为使用轮椅的学生大学的决策过程比其他学生更复杂,说从研究人员的手机网络电玩城队,组成一个新的报告 罗杰·韦塞尔在高等教育的教授 教育研究部门; darolyn琼斯,一 英语 教授拉里·马克尔,球状态办公室主任 残疾人服务,和克里斯蒂娜灼,教育研究的博士候选人。

与学生和家长的采访中,研究人员发现,从高中到大学的过渡是困难一些。

“然而,短暂的过渡时间后,学生们津津乐道的,”研究人员说。 “从能够得到,并从自己的班,和朋友出去玩,独立的感觉是关键,整合到大学。就像其他的学生,这些学生学会了如何定位他们所需要的高等教育环境和自我主张。”

研究人员报告说,谁透露残疾学生的11%左右的中学后教育入学,2008年共计2003年215万和227万。

研究人员说,残疾服务在选择学校的因素作为学生注意对建筑物和宿舍楼的房间,为轮椅使用者,一个社区,轮椅使用者是可见的和流行的特价房自动门广泛的可用性,单对一个教师mentorships,学生支持小组,当地的无障碍交通和校园清晰可见残疾服务主任。

研究人员还发现,参与者一半的人说住在一间有一个可访问的单一浴是一个关键因素,因为许多有助手谁洗澡和卧室程序帮助。

作为研究的结果,研究提出了对高校几个建议:

  • 建立完善的残疾人服务办公室配备专业的人员,可以方便合适的住宿,还指导学生如何独立。
  • 投资制作到轮椅使用者校园。
  • 为招生工作人员在进入大学和可访问性问题的定期培训。
  • 为谁使用轮椅成为社会整合学生多种方式。
  • 残疾服务人员和/或住房人员需要将信息提供给有关服务员照顾,学生很多学生需要住在校园宿舍。

“学生与家人轮椅应鼓励寻求可用资源在校园里,尤其是从网络CES的残疾人服务,帮助建立一个无缝的学术和社会转型期,”韦塞尔说。在残疾服务办公室“主管和以学生为中心的工作人员可以使转换过程更顺畅。

在我们所有的学生和家长的谈话中,研究人员认为学生总结了大学生的选择和转型过程中以及时,他说,“我们都是一样的。我们只是想连接的第二我们要为我们的余生做一些事情。”